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Daniel Chartier, a pioneer and an important actor of the MFR, died this beginning of February 2017 at the age of 90 years old. From 1947 till 1991 he worked, continuously, for the education of the teenagers, for the development of the rural territories.

He was instructor, then director of a MFR before becoming a director of the educational national Center of the movement where he exercised most of his professional life.

After his retirement he became a mayor of the village of Chaingy for 13 years, while he continued his commitments with employees in the service of his fellow compatriot. But he also established, with his wife, a beautiful family with 4 children.

 

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Tribute to Daniel Chartier by Jean-Claude Gimonet

 
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Daniel Chartier, pionero y protagonista de las MFR (Escuelas de Alternancia de Francia), murió a principios de Febrero de 2017 a la edad de 90 años.

De 1947 a 1991 trabajó ininterrumpidamente para la educación de los adolescentes, para el desarrollo de las zonas rurales y luego como Monitor. Más tarde fue Director de MFR, antes de convertirse en el Director del Centro Nacional del Movimiento Educativo donde ejerció la mayor parte de su vida profesional.

Desde su jubilación fue alcalde de la localidad de Chaingy durante 13 años, continuando de este modo su compromiso social al servicio de sus compatriotas. Pero también fundó, con su esposa, una hermosa familia de 4 hijos.

 

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Homenaje a Daniel Chartier por Jean-Claude Gimonet (En Español)

   
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Comparative Study of the Classical System of Education and the Alternating Cycle Education.

Case Study: IFER  Nkambe and St. Rita College Nkambe (Cameroon) by Yovngeh Peter

 

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Cameroon - Comparative Study of the Classical System of Education and the Alternating Cycle Education

   
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La institución donde trabajo es la Escuela de la Familia Agrícola “La Sarita” de la localidad de Víctor Manuel II inició su labor educativa en Marzo del año 1976.

En todos estos años de Educación por Alternancia, nuestra escuela enfrentó muchos desafíos y sinsabores, un puñado de hombres y mujeres visionarios y entusiastas, querían una educación diferente para sus hijos,  vieron más allá de lo real, del presente que vivían a diario, creyeron y confiaron en una propuesta innovadora, se atrevieron a soñar con los ojos abiertos para hacer posible algo que parecía inimaginable: crear una escuela distinta, que favorezca el arraigo del joven del medio rural.

Autor: Ernesto Martín Petroli / E.F.A. "La Sarita" - Santa Fe (Argentina)

 

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La Escuela de la Familia Agrícola (E.F.A.) y el Ámbito Educativo - “Un buen lugar para vivir”

   
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Memoria de Actividades AIMFR y situación de las CEFFAs en el Mundo presentada en la Reunión del Consejo de Administración de la AIMFR en Buenos Aires, Argentina (Junio de 2016).

 

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Memoria de Actividades AIMFR y situación de las CEFFAs en el Mundo

   

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